Hai trường tiên phong kiểm tra học kỳ online với Microsoft Teams – Trang Thông Tin
Từ ngày 10/5 đến 14/5, trường chuyên Ngoại ngữ đã quyết định tiến hành kiểm tra học kỳ II online để đáp ứng yêu cầu đổi mới và thích ứng trong bối cảnh dịch bệnh Covid-19 phức tạp. Ban giám hiệu đã chọn thử nghiệm một số môn học bao gồm Giáo dục công dân, Hóa học, Vật lý (khối 10 và 11), Lịch sử và Địa Lý (khối 11). Ban đầu, trường có phần dè dặt trước việc thực hiện kiểm tra trực tuyến nhưng đã quyết định tiến hành để đảm bảo sự tiến bộ và thích ứng của học sinh.
Bởi vì thời gian chuẩn bị chỉ còn ít ngày, nhà trường đã ưu tiên chọn những môn có thể thiết kế câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm nhiều phương án. Các môn như Toán, Văn và Ngoại ngữ 1 (môn chuyên) yêu cầu kỹ năng viết và trình bày sẽ được kiểm tra sau. Điều này được thực hiện để theo dõi tình hình dịch bệnh, cũng như hoàn thiện và nâng cấp hệ thống kỹ thuật.
Khi quyết định tiến hành kiểm tra online, trường chuyên Ngoại ngữ cho rằng có hai nhóm công việc chính cần hoàn thành. Đầu tiên, là tìm kiếm nền tảng công nghệ phù hợp. Cô Thảo cho rằng thầy trò rất may mắn khi được thụ hưởng tài nguyên từ Đại học Ngoại ngữ. “Học sinh đã được cung cấp tài khoản và mật khẩu trên phần mềm MS Teams từ những lần học online trước đó, vì vậy nền tảng công nghệ thông tin của trường đã được đồng bộ hóa, khá chủ động và dễ dàng”, cô nói.
Bài thi được thiết kế với giao diện dễ sử dụng, có một đồng hồ đếm ngược ở góc màn hình máy tính. Học sinh có thể lựa chọn đáp án và sau khi hoàn thành, họ có thể bấm nút nộp bài hoặc hệ thống sẽ tự động nộp khi hết giờ. Điểm bài thi sẽ được hệ thống chấm ngay sau khi kết thúc, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian so sánh với trước đây.
Về mặt chuyên môn, vào ngày thứ hai, mỗi giáo viên bộ môn phải chuyển đổi các câu hỏi từ định dạng word sang định dạng trắc nghiệm với nhiều phương án lựa chọn. Mỗi giáo viên cần hoàn thiện khoảng vài chục câu hỏi và sau đó gửi cho bộ phận kỹ thuật để nhập vào phần mềm.
Ngoài ra, để ngăn việc học sinh sử dụng Google để tra cứu, các câu hỏi dễ tìm kiếm đáp án trên mạng đã bị hạn chế trong đề thi. Lãnh đạo của trường chuyên Ngoại ngữ cho biết, giáo viên đã quen thuộc với việc thiết kế câu hỏi kiểm tra trong 15 phút và một tiết, do đó không gặp nhiều khó khăn trong quá trình này.
Trường chuyên Ngoại ngữ đã ban hành quy chế để ngăn chặn hành vi gian lận của học sinh. Quy chế này đặt ra những quy định và yêu cầu mà học sinh cần tuân thủ. Theo đó, học sinh phải mặc đồng phục và bật camera trong quá trình kiểm tra để được giám sát. Để đảm bảo việc kiểm tra diễn ra một cách suôn sẻ và nghiêm túc, trường cũng đã tổ chức đội ngũ thanh tra, pháp chế và nhân viên kỹ thuật.
Cô Thảo cung cấp thông tin thêm rằng Microsoft Teams hiện có tính năng đảo đề. Mỗi học sinh sẽ có một thứ tự câu hỏi và các phương án lựa chọn khác nhau trong cùng một đề, điều này giới hạn việc thảo luận và sao chép bài giữa các em.
Trước khi bắt đầu chương trình Ngoại ngữ, trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa đã thực hiện kiểm tra trực tuyến trong suốt 3 năm. Hiệu trưởng Hà Xuân Nhâm chia sẻ rằng, để thực hiện ý tưởng này, Ban giám hiệu đã dành thời gian suy nghĩ, lên kế hoạch và tìm kiếm đối tác cung cấp nền tảng công nghệ thông tin.
Trong giai đoạn ban đầu khi chưa có hệ thống hoàn chỉnh, trường Phan Huy Chú cùng đơn vị kỹ thuật đã thảo luận về cách triển khai. Giáo viên sẽ xây dựng ma trận đề thi, bao gồm các đơn vị kiến thức, mức độ và yêu cầu kỹ năng, sau đó chuyển cho đội kỹ thuật. Đề thi của trường được thiết kế theo hướng năng lực và tư duy, nhằm tránh việc học sinh chỉ học thuộc lòng. Sau nhiều năm, ngân hàng đề thi online của trường đã phát triển đáng kể, với hàng trăm câu hỏi đầy đủ và hoàn thiện ở tất cả các môn học.
Thầy Nhâm cho biết, học sinh sẽ được cung cấp một tài khoản riêng để truy cập vào hệ thống và làm bài. Để tránh việc sao chép và gian lận, đề thi sẽ có câu hỏi và phương án trả lời được sắp xếp ngẫu nhiên giữa các học sinh. Sau khi hoàn thành bài thi, hệ thống sẽ tự động ghi lại thời gian và kết quả của từng bài làm, giúp giáo viên có được tổng quan về hiệu suất học tập của học sinh. Thầy Nhâm nhận định rằng “Kết quả của việc thi trực tuyến tương đương với việc kiểm tra trực tiếp trên lớp”.
Hiệu trưởng trường Phan Huy Chú – Đống Đa cho rằng để áp dụng kiểm tra online, trường cần có hệ thống phần mềm đồng bộ cao. Để thực hiện điều này, trường có thể liên hệ với các đơn vị kỹ thuật đã có kinh nghiệm, ví dụ như đội ngũ đã xây dựng hệ thống kiểm tra online cho trường Phan Huy Chú. Nhờ đó, trường có thể tiếp cận với sản phẩm đã hoàn thiện, hoạt động ổn định và có sẵn ngân hàng câu hỏi.
Bên cạnh đó, một yếu tố quan trọng khác trong việc kiểm tra online được thầy Nhâm nhấn mạnh là trình độ của giáo viên. Thầy hiệu trưởng đánh giá rằng, đối với công nghệ thông tin, chỉ có một số cá nhân xuất sắc không thể giúp trường chuyển mình và bắt kịp xu thế mới mà đòi hỏi sự đồng bộ và toàn diện. “Giáo viên cần được tập huấn, nâng cao trình độ và đều có thể sử dụng công nghệ này. Tất cả các yếu tố cần được đặt trong một hệ sinh thái”, thầy nói.
Về vấn đề chi phí, thầy Nhâm cho biết rằng nhà cung cấp có sẵn các gói dịch vụ với các tiện ích khác nhau. Các trường cần xem xét nhu cầu và khả năng tài chính để đưa ra sự lựa chọn phù hợp. Thông thường, chi phí mua phần mềm là khoảng vài chục triệu đồng mỗi năm, cộng thêm chi phí văn phòng phẩm như mực in, máy in và giấy A4.
Do dịch Covid-19, học sinh đã tạm dừng việc đến trường từ đầu tháng 5. Tuy nhiên, trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa vẫn tiếp tục tổ chức kiểm tra online cho khối 10 và 11 với tất cả các môn học. Riêng khối 12, trường áp dụng hình thức thi trực tuyến cho một số môn học chưa được kiểm tra trực tiếp. Cho đến ngày 11/5, trường đã gần như hoàn thành kế hoạch giáo dục của năm học.
Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 09/2021, quy định rằng trong trường hợp xảy ra tình huống không thể kiểm soát, các trường có thể tổ chức kiểm tra và đánh giá trực tuyến, đảm bảo tính chính xác và công bằng. Bộ yêu cầu các trường dựa trên tình hình dịch bệnh để sắp xếp thời gian kiểm tra học kỳ một cách hợp lý cho học sinh.
